文本解读,怎能欲说还休——“入木三分”之孙绍振文本解读理论
本期导读:文本解读是语文教师从事语文教学工作的前提和基础,老师们对此已然达成共识。那么,如何做好文本解读?
语文的道与术•2017-04-02
教学“问题”深思量 “提问”之间见功夫——关于语文课堂教学的设计艺术之一
本期导读:课堂教学,蕴含着极其丰富和深厚的内容,值得我们老师一辈子持续地、深入地研究,正如于漪老师所言:“
语文的道与术•2017-05-06
钓鱼经验交流,渔获钓点分享
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语文的道与术•2017-04-02
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